International Business I is the second course in the International Line in International Business Administration. Preceded by Geopolitics and followed by International Business II, what makes this course different and special is the fact that it is the first time our students develop a subject in english, for this they are required to pass 8 levels of ESL before attending the course.

International Business I deals with international administration and covers the introduction to International Management, The evolutionary stages of international companies, the types of international firms, the organization of international operations, control and evaluation of the foreign ventures, entry modes to international markets, International HRM and supply chain management.

The course is divided in two big ideas:

• International Strategic Planning
• Human Resources and Process Management

Docente

Luis Gerardo Pachón Ospina

Luis Pachón is a professional in Foreign Languages and International Business from University of Tolima, his teaching experience covers almost a decade and besides University of Ibague he has also worked with the French Ministry of Education in Nice at Thierry Maulnier Institute. He has also studied Academic Writing in Tompkins Cortland Community College in New York. He currently works with the International Business Administration program as well as full time coordinator in the Center of Innovation for Education AVACO.

El curso se desarrolla centrado en dos grandes ideas y cinco entendimientos perdurables. La asignatura enmarca su objetivo en los cambios del entorno en el que habitualmente operan las empresas, así como en la nueva percepción de la cadena de valor, los cuales han producido una serie de innovaciones en los sistemas de información de costos. 

Las empresas deben disponer de información y herramientas necesarias para la toma de decisiones y el logro de una mayor competitividad. Los sistemas contemporáneos de administración de costos demandan información más avanzada, para apoyar los requerimientos de este nuevo entorno. Los sistemas de costos estándar, el sistema  de costeo directo o variable, el costeo ABC, herramientas modernas que permiten un control estratégico en la administración de los negocios.

Los objetivos  están integrados mediante los paquetes SCORM de manera que el estudiante tiene acceso ordenado a los temas, actividades y recursos; algunas herramientas propias de la plataforma Moodle como entrega de trabajos, foros, cuestionarios, entre otros, y un trabajo colaborativo donde los estudiantes realizan, a partir de investigación  aplicada, un caso real donde implementan un sistema de costeo ABC para pequeñas y medianas empresas.

Grandes ideas:

• La información de  costos para la toma de decisiones administrativas
• Los costos como una estrategia competitiva de las empresas

Docente

Carlos Alberto Isaacs Rodríguez

Contador público egresado de la Universidad Externado de Colombia; Especialista en Auditoría de Sistemas Universidad Santo Tomás, en convenio con la Universidad de Ibagué; maestría en Gestión Ambiental Control de la Calidad y auditoría de empresas EUDE, “Escuela Europea de Dirección y Empresa” España.

Probabilidad y Estadística es una asignatura básica, de naturaleza teórica y práctica, cuyos contenidos están orientados a proporcionar a los estudiantes fundamentación científica que permita la comprensión de los principios matemáticos básicos de análisis y síntesis de datos indispensables en el  área de la ingeniería.

Los ingenieros deben conocer una manera eficiente para poder desarrollar las siguientes funciones:

•           Planeación de experimentos y recolección de datos.
•           Análisis e interpretación de los mismos.
•           Toma de decisiones y solución de problemas.
•           Diseño y control de productos y procesos.
•           Descripción y modelamiento de la variabilidad.
•           Análisis  y procesamiento de información a través de software especializados.

Grandes ideas:

El desarrollo de la asignatura  se hace a través de tres grandes ideas:

• Fundamentos de probabilidad y distribuciones
• Estadística descriptiva
• Estadística Inferencial

Docente

Sulma Gisela Guzmán

Profesional en Matemáticas con énfasis en Estadística egresada de la Universidad del Tolima.  Magíster en Ciencia estadística de la Universidad Nacional de Colombia.

Docente universitaria con más de ocho años de experiencia, con Diplomado en competencias básicas en TIC para docentes universitarios. Experta en análisis de datos y manejo de software.

Estadística I es una asignatura básica, de naturaleza teórica y práctica, cuyos contenidos están orientados a proporcionar a los estudiantes fundamentación científica que permita la comprensión de los principios matemáticos básicos de análisis y síntesis de datos indispensables en el  área de las ciencias económicas. La estadística se considera fundamental para la administración financiera, las ventas, el marketing, las cobranzas, la logística y la gestión de personal, entre otras áreas y actividades de toda corporación.

En el campo de la economía, la estadística le permite al estudiante apoyar la toma de decisiones para la aplicación de la política económica, así como para trazar la estrategia de desarrollo. El amplio campo de su aplicación permite incursionar en cada uno de los elementos que componen el complejo sistema socioeconómico, así como investigar de una manera integral la relación entre sus principales variables.

En el campo de los  negocios, la estadística es útil para predecir los niveles de demanda de sus productos; reconocer a tiempo los cambios de tendencia,  para tomar decisiones; corregir problemas de calidad, para aumentar la productividad, para fijar precios, para mejorar el mantenimiento y disponibilidad de las máquinas e instalaciones; para mejorar la concesión y cobranza de  créditos.

Grandes ideas:

Esta primera estadística, desarrolla las bases necesarias para métodos estadísticos más complejos, trabajando las siguientes dos grandes ideas:

• Fundamentos de probabilidad y distribuciones
• Estadística descriptiva

Docente

Sulma Gisela Guzmán

Profesional en Matemáticas con énfasis en Estadística egresada de la Universidad del Tolima.  Magíster en Ciencia estadística de la Universidad Nacional de Colombia. Docente universitaria con más de ocho años de experiencia, con diplomado en Competencias básicas en TIC para docentes universitarios. Experta en análisis de datos y manejo de software.

Estimulamos, promovemos, apoyamos y gestionamos el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje y la incorporación de TIC al currículo y a la práctica pedagógica de la Universidad de Ibagué, así como a la formación de docentes en tecnologías educativas y pedagogías activas.

Pedagogos, ingenieros, diseñadores y administrativos comprometidos con la educación en entornos digitales.

Trabajamos en el marco de las metodologías activas y en la construcción social del conocimiento, donde el estudiante  es el eje central de la formación. Para el año 2020,  ÁVACO será una empresa de la Universidad para la producción de ambientes y contenidos virtuales de aprendizaje.

Tutorías virtuales y 90 horas de formación y capacitación  a  docentes para la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC a su práctica docente.

Diálogo permanente de la Universidad con los actores del sector educativo y tecnológico. Escenario propicio para entablar nuevas redes de contacto y un recinto para la transferencia de conocimiento. Espacio para conocer experiencias educativas de universidades nacionales y de expertos internacionales, talleres y conferencias magistrales.

Medio de difusión para incentivar la participación de los docentes en la creación de los discursos de la actualidad académica, y una plataforma para aprovechar las posibilidades comunicativas que ofrecen las TIC.